为进一步提高人才培养质量，提高公司各专业毕业率，强化对本科生的学业管理，引导员工提高自我管理和自我约束能力，增强学习主动性。特制定英国365公司官网学业预警本科生帮扶工作实施细则。
一、工作机构
学业帮扶工作小组由公司书记和经理任组长、分管教学工作的副经理任副组长，系主任、班主任、辅导员、本科生导师、教务工作人员等有关人员组成，全面负责对本公司学业预警员工进行学业帮扶。
二、帮扶机制
1.每学期补考工作结束后由公司本科教学秘书协同辅导员核实公司下发的学业预警员工名单，对达到学业预警条件的员工向各系公布，并作为学习困难员工纳入帮扶名单。
2.班主任、辅导员、本科生导师应采取多种形式与员工保持沟通和交流。通过谈话应能够对员工情况进行分类，比如暂时性学习困难员工、能力型学习困难员工、动力型学习困难员工、消极型学习困难员工、适应型学习困难员工。针对不同类型员工，本科生导师结合员工实际情况，认真分析其学业落后的具体原因，与员工共同制定学业提升计划和措施。并填写《英国365公司官网帮扶员工学习情况表》，系主任签名后提交到帮扶工作小组。帮扶工作小组根据本科生导师提出的相关帮扶措施建议，进一步协调帮扶人员分工，并指导落实帮扶措施。
3.系主任需将学业预警员工名单下发给任课教师，提醒任课教师在平时教学中对学业困难员工给予重点关注。并增加课堂考勤频率，督促其端正学习态度，提升学习成绩。
4.本科生导师应充分发挥本科生导师课题组优秀研究生、高年级本科生以及同一个班级优秀员工作用，同时与辅导员、班主任共同协调商讨遴选成绩优秀员工与学业预警员工结对子，实行“一对一”、“多对一”等多种形式帮扶，让学习困难员工在共同学习过程中得到提高和进步。
5.健全公司-家长-员工联动机制，辅导员应及时将学习困难员工的实际情况、在校表现、学业成绩通报员工家长，共同帮助学习困难员工解决日常生活和学习中出现的困难。
6.各系要高度重视学业预警和学习困难员工的成长成才，充分利用好公司本科生导师制基础上，要确保帮扶计划责任到人、措施得力、执行到位。
本细则自公布之日起施行。
英国365公司官网
2025年3月14日
